viernes, 27 de agosto de 2010

Proyecto de Identidad

El primer proyecto. . .

El proyecto de identidad es el primero que se realiaza en nuestra escuela, en este proyecto los alumnos tuvieron la oportunidad de identificarse con cada una de las asignaturas.

Primaria

Proyecto de Identidad a traves del "Diagrama de Árbol".

 






















Creando otros diagramas de árbol.

 



Haciendo un poco de ejercicio.




Secundaria

Español

Tambien con los jovenes se aplicó este mismo proyecto.





 








viernes, 20 de agosto de 2010

Misión & Visión

Primaria

Misión

Construir una cultura de la infancia diferente que, promueva y desarrolle nuestros potenciales en un marco de valores éticos y morales.




Conceptualizando la escuela como un foro, una plataforma firme y un punto de partida.


Promoviendo la imagen de un niño competente, un maestro guía y provocador de nuevos conocimientos y unos padres de familia como promotores y colaboradores activos de este proyecto integral.

Visión
 
Ser un foro abierto para celebrar y co – construir las relaciones dialógicas entre los niños, adultos y su entorno, que promuevan el potencial del ser humano, la democracia y la unidad en la diversidad a través de la educación.
 
Secundaria
 
Misión
 
Construir una adolescencia activa, constructiva, vanguardista y exitosa. Pero sobre todo ¡Diferente!
Ser la plataforma que les permita encontrar las herramientas necesarias para enfrentar los retos en el mundo versátil de hoy.

Visión
 
Ser un foro de voces, manos e inteligencia encontradas en un espacio de diversidad que nos permita construir una cultura de la adolescencia diferente.

lunes, 16 de agosto de 2010

Forum Primaria & Secundaria



En Forum . . . Se tan grande como quieras ser . . .


Enfoque Educativo


Inspirados en la obra pedagógica de la propuesta educativa Reggio Emilia, 
"Es decir, en la maravillosa imagen de niños, maestros, padres de familia y escuela construyendo juntos"


Aplicando así la folosofía constructivista social y posmodernista, que nos abre espacios y ambientes de competencia diferentes.



Creando, un forum en el que La Pedagogía de la Escucha, fundamenta el valor del diálogo, la tolerancia y el respeto entre todos; cuyo objetivo es sentirnos acogidos, respetados, valorados y reconocidos como parte importante en la formación de la escuela.

Lográndo en ambientes de trabajo de pequeños grupos el cual nos permite provocar experiencias más significativas, facilitando las posibilidades de convertirnos en protagosnistas, colaboradores y comunicadores de nuevos conocimientos.

Que hacen entender mejor el mundo que nos rodea e ir adquiriendo una identidad propia y que poco a poco se convertirá en una identidad escolar.

Identidad que reconoce, conoce y hace crecer cada uno de los potenciales de los niños bajo un curriculum por asignaturas que, no solo se evalúa por los aspectos académicos, sino también personales y humanos.

Nuestra inspiracion en la secundaria

Construir una adolescencia activa, constructiva, vanguardista y exitosa. Pero sobre todo ¡Diferente!